Bitte beachten Sie für die Anmeldung Ihrer Arbeit die allgemeinen Hinweise der Fakultät für Informatik sowie unseren internen Leitfaden für Abschlussarbeiten.

• Praktischer Vergleich von van Emde Boas Trees und Y-Fast Tries
• Integer Sorting using super-wide AVX-Registers (Masterarbeit; Betreuer: Johannes Fischer)
• Verteilte parallele Konstruktion von Wavelet-Trees (mithilfe von Thrill) (reserviert)
• Der bbc:microbit im Informatikunterricht
• Konzeption und Umsetzung von Unterrichtseinheiten für in4all
• Implementierung und Auswertung einer Datenstruktur für LCEs
• Experimente im Informatikunterricht
• Platzeffiziente Rot-Schwarz-Bäume
• Evaluation von LCE-Anfragen mit dem hierarchical-stable-parsing-Baum
• Arbeiten im Bereich der verlustfreien Kompression
• Verteilte Textkompression mit Hilfe des LCP-Arrays
• Programmierbare Drohnen im Informatikunterricht

Weitere Themen können in einem persönlichen Gespräch mit den Mitgliedern unserer Arbeitsgruppe erarbeitet werden. Sprechen Sie uns hierzu an!

• Parallelprogrammierung im Informatikunterricht
• Textkompression mithilfe eines sparse Suffix Arrays

• Eine Unterrichtseinheit zur Smart-Home-Steuerung mithilfe eines Rasperry Pis (Tobias Hellwig)
• Erstellung einer CS-Unplugged-Aktivität zum Thema Schaltnetze (Michael Zebrowski)
• Analyse und Optimierung eines Algorithmus zu Bestimmung aller Wiederholungen mit einer Lücke beschränkter Größe
• Aufbau eines Clusters mithilfe von Raspberry Pis
• Analyse und Auswertung von Kodierungen für Kompressionsalgorithmen
• Die Programmiersprache Swift und ihre Eignung für den Informatikunterricht (Maximilian Schwarzbach)
• Grammatikkompression mit Edit Sensitive Parsing
• Effiziente Beantwortung von PSV-Anfragen
• Turnierbäume Unplugged
• Textkompression mithilfe einer Variante von LZ78
• Analyse und Auswertung paralleler Skyline-Algorithmen
• Effiziente Erstellung von Waveletmatrizen
• Praktische Evaluation zweier Lempel–Ziv Algorithmen mit platzsparenden Datenstrukturen
• Entwicklung einer SPOC-Plattform für den Schulunterricht
• Formale Sprachen und Automaten im Informatikunterricht
• Praktische Evaluation einer LZ77-Approximation
• Visuelle Programmierung - Der Versuch einer Begriffsdefinition
• Graphentheorie in der Schule: Anwendbarkeit im Unterricht sowie Entwicklung geeigneter Unterrichtsmaterialien (Dennis Menzel)
• Textkompression mit Hilfe des LCP-Arrays
• Web Information Retrieval Systems: Fachdidaktische Grundlagen und praktische Potenziale für die Schulinformatik (Oliver Seifert)
• Variablen im Informatikunterricht unter Berücksichtigung von mathematischem Vorwissen (Miriam Szymczak)

• Entwicklung von Qualitätskriterien für MOOCS im Informatikunterricht und Entwicklung eines MOOCs für Datenbanken (Steven Sander)
• Das von Neumann'sche Rechnermodell im Schulunterricht - Theorie und Praxis am Rechnermodell KUR2 (Martin Weinert)
• Suffixsortierung mit integrierter LCP-Berechnung
• Implementierung und Evaluierung eines grammatikbasierten verlustfreien gierigen Kompressionsalgorithmus
• Go!: ein Vergleich mit JAVA und PYTHON (Alexander Vellmer)
• Einstieg in die Objektorientierung mit Unterstützung des Raspberry Pi
• Entwicklung eines Turtle-Roboters für die Vermittlung einfacher Algorithmenkompetenzen auf Basis eines Lego Mindstorms Roboters
• Die Datenschutzproblematik bei zentralen Social Network Sites und Gründe für den Erhalt des Nutzerzugewinns: Eine technische und funktionale Untersuchung von Facebook sowie dezentraler Alternativen
• Gamification in der Didaktik