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| * Die "Smart City" als Projekt im Informatikunterricht | * Die "Smart City" als Projekt im Informatikunterricht | ||
| * Der bbc:microbit im Informatikunterricht | * Der bbc:microbit im Informatikunterricht | ||
| - | * [[fischer:abschlussarbeiten:experimente|Experimente im Informatikunterricht]] | ||
| * [[weinert:abschlussarbeiten:sonicpi|Sonic PI im Informatikunterricht]] | * [[weinert:abschlussarbeiten:sonicpi|Sonic PI im Informatikunterricht]] | ||
| * Tiptoi als eine assistive Technologie - Anwendung des digitales Lernspielzeugs zur Umsetzung von Inklusion | * Tiptoi als eine assistive Technologie - Anwendung des digitales Lernspielzeugs zur Umsetzung von Inklusion | ||
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| ===== Momentan bearbeitete Abschlussarbeiten ===== | ===== Momentan bearbeitete Abschlussarbeiten ===== | ||
| === fachwissenschaftliche Abschlussarbeiten === | === fachwissenschaftliche Abschlussarbeiten === | ||
| - | * Implementierung und Evaluation von Algorithmen für das Word-Break-Problem (Tim Goos) | ||
| * Suffixsortierung mit nächstgelegenen kleineren Suffixen (Nico Bertram) | * Suffixsortierung mit nächstgelegenen kleineren Suffixen (Nico Bertram) | ||
| === fachdidaktische Abschlussarbeiten === | === fachdidaktische Abschlussarbeiten === | ||
| - | * | + | * [[fischer:abschlussarbeiten:experimente|Experimente im Informatikunterricht]] |
| ===== Abgeschlossene Abschlussarbeiten ===== | ===== Abgeschlossene Abschlussarbeiten ===== | ||
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| ==== Bachelor ==== | ==== Bachelor ==== | ||
| === fachwissenschaftliche Abschlussarbeiten === | === fachwissenschaftliche Abschlussarbeiten === | ||
| + | * Implementierung und Evaluation von Algorithmen für das Word-Break-Problem (Tim Goos) | ||
| * [[fischer:abschlussarbeiten:plag|Plagiatserkennung als praktische Anwendung des Suffix-Arrays]] | * [[fischer:abschlussarbeiten:plag|Plagiatserkennung als praktische Anwendung des Suffix-Arrays]] | ||
| * [[fischer:abschlussarbeiten:comparison_yfast_veb|Praktischer Vergleich von van Emde Boas Trees und Y-Fast Tries]] | * [[fischer:abschlussarbeiten:comparison_yfast_veb|Praktischer Vergleich von van Emde Boas Trees und Y-Fast Tries]] | ||
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| * Big Data als lebenswirklicher Kontext im Informatikunterricht an der Schule (E. Cambel) | * Big Data als lebenswirklicher Kontext im Informatikunterricht an der Schule (E. Cambel) | ||
| * [[fischer:abschlussarbeiten:parallel|Parallelprogrammierung im Informatikunterricht]] | * [[fischer:abschlussarbeiten:parallel|Parallelprogrammierung im Informatikunterricht]] | ||
| - | * Entwicklung von Qualitätskriterien für MOOCS im Informatikunterricht und Entwicklung eines MOOCs für Datenbanken (Steven Sander) | + | * {{ :fischer:abschlussarbeiten:masterarbeit_sander.pdf |Entwicklung von Qualitätskriterien für MOOCS im Informatikunterricht und Entwicklung eines MOOCs für Datenbanken}} (Steven Sander) |
| * Das von Neumann'sche Rechnermodell im Schulunterricht - Theorie und Praxis am Rechnermodell KUR2 (Martin Weinert) | * Das von Neumann'sche Rechnermodell im Schulunterricht - Theorie und Praxis am Rechnermodell KUR2 (Martin Weinert) | ||
| * Go!: ein Vergleich mit JAVA und PYTHON (Alexander Vellmer) | * Go!: ein Vergleich mit JAVA und PYTHON (Alexander Vellmer) | ||