Finden eines geeigneten Messinstruments, um den Kompetenzzuwachs bei den ersten Programmiererfahrungen der SuS in der Jahrgangsstufe 6 festzustellen.

Neben der Überprüfung vor und nach der kurzen Unterrichtsreihe, soll die Programmierung mit dem Calliope als geeignetes Tool bei der Entwicklung algorithmischer Grundvorstellungen bewertet werden. Die Hospitation bei einigen Unterrichtsstunden dient bei dieser Bachelorarbeit als Hilfsmittel für die Beobachtung und Bewertung der Lernerfahrungen der SuS.

Bachelorarbeit

Bei Interesse wenden Sie sich bitte an Hendrik Krone.